PUBLICATION HORS SERIE1

Allocution du Président du Comité d’Organisation ………………………….…… 1 Allocution du Directeur du Département de Philosophie ……………….………… 3 Allocution du Président de l’Université …………………………………………… 7 Allocution du représentant du parrain ……...…………………………………..… 11 Avant-propos : Argumentaire …………...…………………………………...…… 13 PLÉNIÈRES ………………………………………………………………......… 15
1. De quoi émerger ? Une phénoménologie de l’interrogation, Issiaka-P. Latoundji LALÈYÊ………………………………………………..….. 16
2. L’émergence : expression du mouvement de la substance libérée en concept, Augustin Kouadio DIBI………………………………………………………..… 37
3. Cheikh Anta Diop entre nihilisme et reconnaissance ou de la condition de l’émergence globale, Thiémélé L. Ramsès BOA……………………………………………………….. 42 ATELIERS …………………………………………………………....……......... 50 SOUS-THÈME I : ÉTHIQUE, ONTOLOGIE ET ALTÉRITÉ ....................... 51
4. La crise des migrants ou l’épreuve de la reconnaissance : diagnostic d’une figure immergente de l’hospitalité, Abou SANGARÉ………………………………………………………………… 52
5. Da-sein comme chemin de l’émergence : du conformisme ȧ l’excellence, Alexis Koffi KOFFI……………………………………………………………… 67
6. Du penser nietzschéen de l’économie de la connaissance comme socle de l’émergence africaine, Baba DAGNOGO…………………………………………………………...……. 80 SOUS-THÈME II : CULTURE ET DÉVELOPPEMENT …………………… 98
7. Justement l’émergence des états informels d’Afrique, Assouman BAMBA………………………………………………………….....… 99
8. La conscience et la reconnaissance de la complexité comme conditions d’émergence en contexte d’épistémologie postcritique, Auguste NSONSISSA…………………………………………………………... 118
9. L’éducation chez Platon, socle d’émergence et de reconnaissance anthropocentrées, Donissongui SORO……………………………………………………………... 137
10. Langues nationales et émergence de l’Afrique noire chez cheikh Anta Diop, Issaka SAWADOGO…………………………………………………………..... 155
11. L’émergence langagière par le français ivoirien, un gage de réconciliation, Joachim KEI…………………………………………………………………..… 170 SOUS-THÈME III : UTOPIE ET GOUVERNANCE …………………….… 183
12. La question de l’émergence de l’Afrique dans le roman africain : de l’effet de mode à l’utopie de la reconnaissance identitaire, David Sézito MAHO……………………………………………………………. 184
13. L’émergence des pays africains entre doute et espoir, Décaird Koffi KOUADIO………………………………………………….…… 203
14. Regards de R. Aron et P. Hassner sur la politique de puissance et l’instabilité, Nassirou Ounfana IDI…………………………………………………..….……. 218 SOUS-THÈME IV : TECHNOSCIENCE ET PROGRÈS ……………..…… 236
15. Émergence des états postcoloniaux d’Afrique : contre ou par-delà la rationalité technoscientifique ?, Kouamé YAO………………………………………………………………….... 237
16. Le projet cartésien d’une philosophie pratique et le défi de l’émergence en Afrique Mahamoudou KONATÉ…………………………………………………..……. 251
17. Émergence de la philosophie pratique et reconnaissance chez Descartes : une contribution à l’émergence de l’Afrique, Marcel Silvère Blé KOUAHO…………………………………………………. 270
18. Émergence et reconnaissance : lecture bachelardienne du développement par enveloppement, Stevens Gbaley Bernaud BROU………………………………………………... 283 SOUS-THÈME V : ÉCONOMIE ET SOCIÉTÉ …………………...……….. 299
19. La justice sociale à l’épreuve de l’émergence en Afrique subsaharienne : Rawls et Frazer, Faloukou DOSSO………………………………………………………………. 300

20. Justice et reconnaissance dans une société pluraliste : les États-nations d’Afrique à l’épreuve de l’émergence, Marcelin Kouassi AGBRA………………………………………………………………. 314

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PUBLICATION HORS SERIE2

Allocution du Président du Comité d’Organisation ………………………….…… 1 Allocution du Directeur du Département de Philosophie ……………….………… 3 Allocution du Président de l’Université …………………………………………… 7 Allocution du représentant du parrain ……...…………………………………..… 11 Avant-propos : Argumentaire …………...…………………………………...…… 13 PLÉNIÈRES ………………………………………………………………......… 15
1. Optimisme et engagement, Mahamadé SAVADOGO ………………………………………………..….. 16
ATELIERS …………………………………………………………....……......... 26
SOUS-THÈME I : ÉTHIQUE, ONTOLOGIE ET ALTÉRITÉ ....................... 27
3. Le coexister comme un vecteur de l’émergence, Pascal Dieudonné ROY-EMA……………………………………………………28
2. Défis culturels de la reconnaissance en Afrique à l’ère de la procréatique, Victorien Kouadio EKPO…………………………………………………………44
3. Fondements métaphysiques de l’idée d’émergence : une lecture bergsonienne à partir de la théorie de la durée créatrice, Albert Amani NIANGUI…………………………………………………………62
4. Émergence africaine et reconnaissance au prisme de Bergson : entre le possible et le réel, Honoré Kouassi ELLA……………………………………………………………80
5. L’altruisme, fondement de l’émergence véritable chez Platon, Fatogoma SILUÉ…………………………………………………………………..98
6. L’idée d’émergence chez Platon, une ascension vers le bien, Amed Karamoko SANOGO…………………………………………………..…111
7. Le désir de reconnaissance au cœur du social: l’éthicité hégélienne en promotion de soi, Kakou Hervé NANOU…………………………………………………………...125
SOUS-THÈME II : CULTURE ET DÉVELOPPEMENT…………………...145
8. Le postulat de l’essence critique de la philosophie entre émergence et reconnaissance, Didier NGALEBAYE……………………………………………………………146
9. L’émergence comme sortie de la minorité, Éric Inespéré KOFFI ……………………………………………………………170
10. De la réappropriation critique des savoirs endogènes : une théorie de l’émergence, Jackie DIOMANDÉ ……………………………………………………………..187
11. Reconnaissance et développement chez Kwame Nkrumah, Akpa Akpro Franck Michaël GNAGNE ……………………………………..…203
SOUS-THÈME III : GOUVERNANCE ET UTOPIE………………………213
12. Société civile et gouvernance de la chose publique chez Spinoza : pour une émergence de la démocratie en Afrique, Assanti Olivier KOUASSI………………………………………………………214
13. Démocratie et émergence en Afrique : la reconnaissance de l’idée platonicienne du bien comme creuset paradigmatique des valeurs, N’Goh Thomas KOUASSI ……………………………………………………..234
14. Émergence actuelle et problématique de reconnaissance des droits humains dans les pays en voie de développement, Berni NAMAN …………………………………………………………………..250
15. La justice sociale platonicienne : pour l’émergence et la reconnaissance des États africains, Nanou Pierre BROU ……………………………………………………………..266
16. Réflexion seconde et défi d’émergence de l’Afrique, Moulo Elysée KOUASSI ………………………………………………………..284
SOUS-THÈME IV : ÉCONOMIE ET SOCIÉTÉ……………………………307
17. La problématique de l’émergence de la femme autour de la philosophie hobbesienne, Amenan Madeleine KOUASSI…………………………………………………..308

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Actes du colloque international pluridisciplinaire LA CRISE DE L’UNIVERSITÉ EN AFRIQUE : DIAGNOSTIC ET ÉLÉMENTS DE STRATÉGIES TRANSVERSALES

PREMIÈRE PARTIE : ALLOCUTIONS ET COMMUNICATIONS EN PLÉNIÈRE………………………….…………………………………………………1
I. ALLOCUTIONS…………………………………………….…………….…………….…1
Allocution du Président du comité d’organisation………………………….……….2 Allocution du Directeur du Département de Philosophie………………………….6
Allocution du Directeur de l’UFR-CMS…………………………………..…………….9
Allocution du Président de l’Université Alassane OUATTARA………..………….12
Allocution du Maire de Bouaké…………………………………………...…………….15
Allocution du Ministre de la Promotion de la bonne Gouvernance et de la lutte contre la Corruption, Parrain du Colloque………………………………..………….17
Allocution du Président du Conseil Économique Social Environnemental et Culturel, Patron du colloque……………………………………………..….………….19
Allocution de clôture du Président émérite de l’Université Alassane Ouattara, Président de la Chaire UNESCO de Bioéthique de l’UAO………………..……….21
Rapport de synthèse……………………………………………………………..…….….24
Recommandations……………………………………………………………..…………..31
II. COMMUNICATIONS EN PLÉNIÈRE………………..…………………………….33
« Vrai et faux pluralisme ». Les universités dans l’ordre mondial contemporain, Ernst Wolff………………………………………………………………………….……….35
 Notre devoir et notre foi au caractère universel de l’Université, Thiémélé L. Ramsès BOA………………………………….………………………….….51
 DEUXIÈME PARTIE : AXES DE RÉFLEXION ET ATELIERS……..….63
PREMIER AXE : GOUVERNANCE ET FINANCEMENT DES UNIVERSITÉS…65
Mauvaise gouvernance endémique des états africains : approche synoptique des universités en déconstruction, Kobenan Maxime KOUMAN……………………………………………………….…….67
 L’essence de l’université chez Heidegger : la Lehrerschaft face aux défis de la Führerschaft, cas de l’Afrique, Pascal Dieudonné ROY-EMA……………………………………..…………………….85
 La gouvernance universitaire à l’épreuve de la discipline sur le campus au Cameroun, Saidou ABOUBAKAR………………………………………………………….………….101
 Gouvernance et financement des universités de la zone UEMOA, Kadiatou SANOGO N’DOURE……………………………………………………………………….119
 Fondements et typologie caractéristique de la crise de l’université en Afrique : cas de l’université gabonaise, Georges MOUSSAVOU………………………………………………………….……….135
 Projets d’école et l’autonomie des universités au Togo, Ati-Mola TCHASSAMA…………………………………………….…………………….149
 La communication interne de l’UFR/LAC de l’université Joseph KI-ZERBO au Burkina Faso, 1. Marcel BAGARE 2. Dognon Lucien BATCHO 3. Salif ZONGO………………165
 DEUXIÈME AXE : UNIVERSITÉ ET QUESTION DU GENRE…….……….....185
Femmes et carrières à l’épreuve de la disparité fondée sur le sexe au sein de l’université de N’Djamena, 1. Dieudonné VAÏDJIKÉ 2. Alexis NGARMBATEDJIMAL 3. François NDILBÉ MBAÏNGUEM………………………………………………………………….…….…….187
 Genre et harcèlement sexuel en milieu universitaire : le cas des étudiantes des universités de Côte d’Ivoire, Lou Gobou Bien-aimée GOHI………………………………………………..…….….203
 TROISIÈME AXE : FORMATION ET EMPLOYABILITÉ DES ÉTUDIANTS……………………………………………………………………………….217
La dialectique de la formation et de l’emploi : l’université à l’épreuve du devenir, Akpolê Koffi Daniel YAO…………………………………………………..…………….219
 Penser la crise des universités africaines comme une crise de la langue de la formation scientifique, Tohotanga COULIBALY………………………………………………………………….233
 La philosophie de l’entrepreneuriat : une implication socio-économique de l’allégorie de la caverne chez Platon, Bi Zaouli Sylvain ZAMBLÉ………………………………………………….………….247
 Formation et employabilité des étudiants africains, quelle approche philosophique ?, Aikpa Benjamin DIOMAND…………………………………………………………….263
 La question de la réforme et la révolution dans l’université en Afrique à la lumiėre de la pensée de Paul RICŒUR, Oi Kacou Vincent Davy KACOU……………………………………..……………….283
 L’employabilité des diplômés en SHS au Mali : des dynamiques contradictoires aux origines de la crise de l’université, Sambou DIABY……………………………………………………………….………….299
 Les universités africaines : entre professionnalisation manquée des enseignements et prolifération des instituts privés d’enseignement supérieur douteux, Théodore TEMWA……………………………………………………………….……….315
 Crise de l’université camerounaise comme crise des sciences sociales : entre théorisation et professionnalisation des enseignements, Lydie Christiane AZAB à BOTO……………………………………………………….333
 De la mission nouvelle des universités africaines : pour une politique d’employabilité des jeunes, Miesso ABALO…………………………………………………………………………….351
 Formations et risques de chômage des étudiants au Gabon : quelle représentation sociale ?, Parfait MIHINDOUBOUSSOUGOU…………………………..……………………….365
 QUATRIÈME AXE : UNIVERSITÉ ET CULTURE DE L’EXCELLENCE…....383
De la promotion de l’éducation positive pour une université plus créative, Hyacinthe Aboa ACHI…………………………………………………………..……….385
 La refondation de l’université africaine comme institution méritocratique : un impératif catégorique dans la quête de l’excellence, Franck KOUADIO……………………………………………………………..………….399
 Culture organisationnelle et excellence à l’institut supérieur du génie électrique du Burkina Faso (ISGE-BF) Marcel ZERBO……………………………………………………..……………………..419
 Le finalisme aristotélicien : une invitation à l’excellence pour nos universités africaines, Arnaud-Olivier GNAHOUA………………………………………….………………….435
 De la culture de l’excellence dans l’espace universitaire africain : réflexion à partir de la pensée de Njoh-Mouelle Ébénézer, Zolou Goman Jackie Élise DIOMANDÉ…………………………………………..…447
 Une auratisation de l’environnement académique peut-elle sauver l’université de la grisaille ?, Masséké OPONOU………………………………………………………….…..…463
 Conditions pour un excellent enseignement à l’université, Niali Armand-Privat PILLAH……………………………………….………………..…477
 CINQUIÈME AXE : SYNDICALISME, POLITIQUE ET VIOLENCE À L’UNIVERSITÉ…………………………………………………………………………...497
La fin et les moyens : conséquences de l’auto-justification de la violence politique et syndicale dans les universités ivoiriennes, Youldé Stéphane DAHÉ………………………………………………………………...499
 La démocratisation des libertés chez Marx : une propédeutique à la pacification de l’espace universitaire ivoirien, Jean-Joel BAHI…………………………………………………………………………...530
 Les universités ivoiriennes à l’épreuve de la violence des syndicats estudiantins, 1. Koffi Décaird KOUADIO 2. Alice KOUAKOU…………………………………….531
 Le paradigme esthético-éducatif aristotélicien et schillérien face à la problématique de la violence dans l’espace universitaire ivoirien, Koudou François OZOUKOU…………………………………………………….……545
 La FESCI, ce boulet que porte l’université ivoirienne dans un élan de servitude volontaire, Bledé SAKALOU……………………………………………………….…………………557
 Violences en milieux universitaires : déterminisme et normativité d’un phénomène pernicieux en Côte d’Ivoire, Tiasvi Yao Raoul AGBAVON………………………………………….……………….575
 Les enjeux de l’art technologique dans les crises universitaires ivoiriennes à partir de la pensée de Walter BENJAMIN, Barthelemy Brou KOFFI……………………………………………………………….589
 Violences estudiantines syndicales en Côte d’Ivoire : entre revendications légitimes et délinquance, Kouassi Marcelin AGBRA………………………………………..…………………….605
 Les relations conflictuelles entre les syndicats et l’administration gabonaise. Cas du SNEC de 1991 à 2020, 1. Lucien MANOKOU 2. Nathalie EBANETH…………………………..……………621
 SIXIÈME AXE : RESPONSABILITÉS ÉTHIQUES, PÉDAGOGIQUES ET ACADÉMIQUES DES UNIVERSITAIRES………………………………………….637
Décolonisation de la pensée : exigence de qualité académique, Mafa Georges ASSEU…………………………………………………………………….639
 Du modèle anthropologique canguilheméen : une thérapie à la crise de l’université en Afrique Florence BOTTI………………………………………………………………..………….655
 Le savoir ou la politique : la mission des universitaires africains en question, Dotsè Charles-Grégoire ALOSSE………………………………..…………………….667
 L’enseignement philosophique : un modèle d’étude exégétique pour une université en crise, Chantal PALÉ-KOUTOUAN…………………………………………………………….683
 L’enseignement dialectique platonicien : un guide d’éducation pour l’excellence universitaire, Ange Allassane KONÉ…………………………………………………..……………….699
 Autodétermination des peuples et censure : la fonction de l’université selon Kant, Amidou KONÉ…………………………………………………………………………….715
 Éthique de la discussion et crise de l’université en Afrique, Cyrille SEMDE…………………………………………………………………………….731
 SEPTIÈME AXE : INFRASTRUCTURES, TICE ET INNOVATION PÉDAGOGIQUE……………………………………………………………………………..745
TICE, déconstruction ou reconstruction technoscientifique de la crise des universités en Afrique subsaharienne ?, Kouadio Victorien EKPO………………………………….…………………………….747
 Le rôle de l’insuffisance des infrastructures dans la crise universitaire au Niger, Abdou KAILOU DJIBO…………………………………………………….…………….761
 Problèmes de logements d’étudiants et crises académiques à l’université Peleforo Gon COULIBALY, Korhogo, 1. DjiHril KONATÉ 2. Foussata DAGNOGO…………………………………………783
 HUITIÈME AXE : LIBERTÉS ET FRANCHISES UNIVERSITAIRES…797
Ontologie augustinienne et résolution des crises universitaires, N’gouan Yah Pauline ANGORA épse ASSAMOI……………………………………799
 NEUVIÈME AXE : UNIVERSITÉ ET DYNAMIQUE DES SOCIÉTÉS…811
La vocation de l’université en Afrique à la lumière du Conflit des facultés d’Emmanuel Kant, Éric Inespéré KOFFI…………………………………………………………….……….813
 De la décadence éthico-religieuse à la déconfiture institutionnelle des universités en Afrique : une analyse prospective, Kouassi Honoré ELLA……………………………………………..…………………….829
 Communication de crise et crises de fonctionnement dans les universités subsahariennes, Faloukou DOSSO………………………………………………..……………………….847
 Sociétés en crise et crise de l’université en Afrique : la culture comme recours dans la perspective de Paulin HOUNTONDJI, Kouamé Hyacinthe KOUAKOU………………….…………………………………….863
 La crise des universités africaines : le péril de l’éducation parentale, Aya Anne-Marie KOUAKOU…………………………………………………………….879
 Fondements et enjeux de la crise de l’université publique en Afrique noire : quels repères pour en sortir ?, Bilakani TONYEME……………………………………………………………..……….895
 Université et culture des valeurs morales chez les étudiants au Burkina Faso, Bawala Léopold BADOLO………………………………………..…………………….911
 Universités, enseignants-chercheurs : objectifs et implications socio-politiques en Afrique, Cyrille MICKALA……………………………………………………..…………………...927
 Les universités dans le développement des sociétés africaines, Adjoua Marie Jeanne KONAN……………………..…………………………………...949
 Le conservatisme platonicien, un possible remède à la crise de l’université, Amed Karamoko SANOGO……………………………………………………………...963
 Crise des universités africaines comme crise de la rationalité, Roland TECHOU………………………………………………………..………………...979
 L’engagement des universitaires face aux réalités sociales chez Marcuse, Amara SALIFOU………………………………………..……………………………..….995
 Crise universitaire et défis éducationnels à partir de la pensée de Hobbes, Amenan Madeleine Épouse Ekra KOUASSI…………..………………………...…1011
 Crise universitaire : impératif éthique bergsonien de libération de l’intellect, Amani Albert NIANGUI………………………………………………….………….….1025

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